L'espace Enseignant gagne un assistant de réflexion pour imaginer des
situations d'apprentissage, et un cadre qui dit ce qu'un enfant de cet âge sait
faire. Les deux servent aussi au générateur de séquences : moins d'activités
« trop bébé », moins d'activités irréalisables.

• ✨ Nouveau

  Les Repères, de la petite section au CM2 : ce que fait la plupart des enfants de cet âge, ce qui émerge, ce qui est encore hors de portée — attention, langage, lecture-écriture, geste, nombre, temps et espace, vie en groupe, autonomie, élèves allophones —, avec ce que dit le programme en vigueur à la rentrée 2026. Chaque ligne est sourcée, et la source dit si nous l'avons lue en entier.

  Les Repères